Els candidats que necessitin condicions especials per fer les proves a causa d’algun tipus de discapacitat física o sensorial, com ara discapacitat visual, parcial o total, i alguns graus de discapacitat motriu i d’hipoacúsia, trastorns de la parla, o discapacitats múltiples, ho han de justificar en el moment de formalitzar la inscripció mitjançant un certificat oficial de la seva discapacitat i del grau d’aquesta.
Sol·licitud
La sol·licitud d’adaptació de les proves de certificació, en què s’indiqui el tipus d’adaptació que se sol·licita per a la realització de les proves, s’haurà d’aportar, juntament amb la documentació justificativa de la discapacitat, en el moment de formalitzar la inscripció en el cas dels alumnes de la modalitat lliure, i no més tard de 2 de maig de 2022, en el cas dels alumnes de la modalitat presencial i semipresencial.
La documentació justificativa que s’ha d’aportar és la següent:
- Certificat oficial en vigor de la discapacitat i el seu grau, expedit per l’autoritat competent i/o
- Dictamen tècnic facultatiu o informe tècnic oficial que indiqui el grau i les característiques de la discapacitat.
No s’admetrà cap sol·licitud que no aporti justificació documental o es realitzi fora dels terminis establerts.
Resolució
La direcció del centre, una vegada analitzada la documentació justificativa aportada, comunicarà per escrit, en el termini de deu dies, la recepció de la sol·licitud i en un termini de 15 dies abans del començament de les proves de la convocatòria ordinària, resolució de la sol·licitud en què s’especifiqui quines adaptacions es duran a terme, d’acord amb el que s’estableix en l’annex 4 de la Resolució del director general de Planificació, Ordenació i Centres de 2 de desembre de 2021.
En tot cas, i segons el que s’estableix en l’article 3.9 del Reial decret 1/2019, d’11 de gener, els alumnes que necessitin condicions especials per a la realització de l’avaluació de certificació no han de ser dispensats de realitzar cap de les parts de què consti la prova, que és única per a tot l’alumnat.
Reial decret 1/2019, d’11 de gener (BOE núm. 11 de 12 de gener), pel qual s’estableixen els principis bàsics comuns d’avaluació aplicables a les proves de certificació oficial dels nivells intermedi B1, intermedi B2, avançat C1 i avançat C2 dels ensenyaments d’idiomes de règim especial